田英章行书字帖练字，吴玉生和田英章谁的行书好？-凯发k8国际

田英章的硬笔行书适合小学生临摹吗？

首先，小学生适合练习田英章的钢笔行书。田英章的钢笔行书秉承其毛笔书法特点，既有法度，又自然流畅，字体优雅隽美，笔画遒劲有力，规范耐看，具备中国传统书法美学特点。小学生练习田英章的钢笔行书，有利于在早期建立正确的传统书法审美观，既可练就一手漂亮的钢笔字，又能为将来有志于练毛笔书法奠定一定的行书结体基础。

其次，一是建议在练习田英章行书之前，先练习其楷书。待楷书有一定基础后，再练行书。

二是田英章钢笔行书有毛笔字的韵味，点画讲究轻重顿挫，这是小学生学习时最大的难点，可选购二王、赵孟頫、田英章毛笔行书字帖，引导孩子学会欣赏传统毛笔书法之美，同时适当进行毛笔书法练习，找到用钢笔写出毛笔字韵味的感觉，如此孩子的书法学习会进步，且写出的字，将比一般练习钢笔书法的更有书法韵味；三是多带孩子参观书法展览，观看书画节目，培养孩子学习书法积极性，坚持不懈地练习书法。孩子在练习中有所进步，也要适时予以鼓励、肯定！

总之，“字无百日功”。选择了好的书法学习范本后，持之以恒坚持练习最重要。

为什么田英章行书很瘦长？

田英章行书瘦长是有原因的，具体如下:一是田英章师法欧阳询，而欧阳询的字本身就较偏瘦长，因此因英章在长期学欧字的过程中就会自觉不自觉的潜移默化受欧阳询的影响使然。

二是田英章的审美认识使然。田认为字形偏瘦长精神头足，峻利隽美，因此，其字便瘦长。

为什么有人说田英章的硬笔书法不太适合小学生临摹？

“为什么有人说田英章的硬笔书法不太适合小学生临摹？”真的有人这样说过吗？我觉得就算有人这样说，我觉得也是合理的！

为什么说田英章的硬笔书法不太适合小学生临摹呢？我觉得有以下几个原因：

第一，田英章的字太“好”了！

当然了，这里的这个“好”，你可以理解为好也可以理解为不好，好是说田英章的硬笔字很漂亮，功力也是很深厚的，那么不好呢？是说田英章的字过于规范化了，我们都知道，田英章曾经在日本为两家公司写过两套印刷字模，所以，他的硬笔字才变得今天这样规范。这样规范的字，对于小学生来说，是很难上手的！

第二，田英章的字笔画太精致

笔画精致，这本是好的书法的一个要求，但是对于小学生来说，做不到那样精致的笔画，而田英章现在在市面上的字帖都是笔画精致的，并且用硬笔表现出了毛笔的效果，所以这样精致的笔画对于小学生来说是有一定的难度的，我认为，小学生的首要的就是把字写得工整，规范，容易辩识，没有必要在笔画上过于纠结。

第三，田英章的字结构过于严谨

田英章的硬笔字基本上和毛笔字是一个风格，所以他们都有一个共同的特点那就是干净，漂亮，利索，没有拖泥带水，所以田英章的毛笔字和硬笔字都是结构严谨的，而这个结构严谨对于小学生来说也是不太适合的，我一直认为小学生写字认识和理解汉字是最重要的，而不必过分追求笔画和结构上的分毫不差，首要要培养对于书法的热爱，最后才会注重书法的技法问题，而田英章的字适合有一定基础的人学习，对于小学生来讲，确实不太适合。对此，你怎么看呢？欢迎大家留言，感谢关注，我是铁匠论书画！

田英章、荆霄鹏、司马炎的硬笔楷书适合学生作为规范字练习吗？

谢谢您的邀请和提问。如果是中小学生学习的硬笔书法，无论田英章、荆霄鵬还是司马彦的钢笔楷书都非常适合。

硬笔书法，是我们现代日常使用的书法，也是中小学生使用最多的书法。

汉字书法舍弃毛笔使用钢笔，虽然只有一百年的历史，真正普及使用钢笔，也只有60年的时间。但是，使用钢笔写字，这是中国汉字文化历史上一次的伟大革命性变革。

我们要勇于接受历史的伟大变革。

尽管钢笔是舶来品，但是，完全适应中国汉字的书写工具的改革需要。使用钢笔写字，也极大提高了工作效率和产生效率，所以，我们至今还在使用钢笔。而且，“钢笔”也在继续改革，真正的钢笔也退出了历史。

但是，取而代之的各种中性笔，“钢笔”的硬笔属性没有改变，而一次性“吸墨”时间被比钢笔更长了。

现在，一支普通中性笔大约可以写1万字。而钢笔吸墨一次，大约写1000多字。

中性笔一次写字的效率和数量，大约比钢笔能节约可以估量的时间至少两个小时！这是多么厉害的进步！

所以，硬笔就是当今汉字书写的主要工具。

无论钢笔还是中性笔，总之，便利于书写和书写效率的优势是毛笔无法竞争的。

所以，毛笔只能从书法工具的主流地位退居下来。

用硬笔写字不但效率高，还以因为钢笔字的学习成本很低，没有像毛笔字那样难学，因此，对于中小学生来说，学习钢笔字是最好的书法选择，也是最有效的书法工具选择。

自从钢笔登上书写工具的历史舞台，钢笔字书法的，学习就紧跟时代潮流，在七八十年代达到学习钢笔字的高潮，尤其是八十年代的庞中华，引领了钢笔字书法的第一个浪潮。

进入新世纪以后，以互联网为平台的钢笔字书法传播，如雨后春笋，涌现出大量的钢笔字书法家新面孔。

田英章、司马彦和田英章的弟子荆霄鵬，也以清新的面孔进入钢笔字楷书字帖的大军之中。

我个人认为，田英章、司马彦和荆霄鵬他们的钢笔字楷书，都很适合中小学生学习。

因为，现代中小学生绝大部分人都是理科的发展方向。书法本来是文科生的专利，但是，现代社会的就业引导主要在理工科，中小学生未来绝大部分都要进入科学和工商业领域。所以，更多的时间不可能花在毛笔字书法学习上。

那么，做为普及汉字规范的钢笔字，是成本非常低的书法学习，人人都能用很少的时间就能学好规范书写汉字。所以，只要书法的规规矩矩、端端正正的楷书，都能成为硬笔书法的字帖。

对于我们很多未来走向文科师范的中小学生来说，首先学好硬笔书法，也是未来做一名教师之后，最好的书法示范教师。

这也是为什么钢笔字的学习成本为什么最低而意义却很主要的原因。因为钢笔字的笔画相对毛笔字，没有那么多的笔法变化要求和审美原则。如果我们每一个中小学生都能学好硬笔书法，未来也是一个书法的优秀传播者。

而现代硬笔书法就适应了速学的需要，对硬笔书法字帖本身的要求，也没有毛笔字那样严格，所以，学习起来并没有那么难。

所以，我们也不必把硬笔书法，尤其是中小学生学习硬笔书法，看得跟阳春白雪一样。

只有起点不是很高，才能吸引中小学生都来参与硬笔书法的学习，降低学习成本，就是一个很好的方法，硬笔书法，就是天然低成本的书法学习。

所以，千里马个人一直希望中小学生首先把硬笔书法放在书法学习的首位，有利于书法普及。

我们也看到，尽管硬笔书法的学习成本比毛笔字书法的学习成本低很多，但是，还是有80%的中小学生的书法非常堪忧，这些中小学生没有人教他们学习书法，书法对他们来说比天书还难，可见，汉字书法真的不容乐观。

我非常期待大家对书法重视从硬笔书法抓起。

书法正在远离我们的工作和学习。据现在的情况看，中小学生的在手机电脑上“书写”的比例，至少占据了全部手工书写10%的书写量。而大学生手工书写的比例大约只有40%了！甚至40%的比例都不到！

提笔忘字，记不住汉字怎么写的趋势突出，这是不利于我们民族文化素质的。

因此，在中小学生中广泛普及硬笔书法的意义上非常重大的。

我希望人人都能从中小学生起，有练习书法的经历，练习书法不但是写好字的基础，书法本身也是一个科学认识汉字过程。有了良好的书法训练，我们将来的工作学习更快乐，而且，这种快乐是终身的。尽管硬笔书法与毛笔字有距离，但是，硬笔书法与毛笔字愉悦心身的功能是没有本质区别的。

学习了钢笔书法，再学习毛笔字，也会容易很多。

所以，从中小学生的角度来说，选择他们的硬笔字帖是没有问题的。

吴玉生和田英章谁的行书好？

吴玉生的硬笔行书较好，田英章的硬笔楷书较好！对不同的爱好者，要选择不同的字体，如果想练习行书可选吴玉生的，但如果就是喜欢田英章的，选田英章的也不是不可！学习行书也要结合自已的特点和习惯，不能太教条主义！